So bunt wie unsere Sprachen – zwei Tage voller Mehrsprachigkeit
Im Rahmen der Wahlpflichttage stand in mehreren Klassen unserer Mittelschule die Mehrsprachigkeit im Mittelpunkt. Die Schüler beschäftigten sich kreativ und reflexiv mit ihren eigenen Sprachbiografien und entdeckten, wie vielfältig unsere Schulgemeinschaft ist.
Mit Sprachenporträts erkundeten sie, welche Sprachen ihnen wichtig sind und wo sie diese in ihrem Körper verorten – im Herzen, im Kopf oder vielleicht in den Händen. Bei der Gestaltung von Sprachenblumen wurde sichtbar, wie divers, heterogen und bunt unsere Klassen sind. An verschiedenen Stationen konnten die ABC-Schützen außerdem ihre sprachlichen Fähigkeiten spielerisch erweitern: Sie schrieben ihre Namen in unterschiedlichen Schriften, zählten in vielen Sprachen, erkannten Wörter oder gar Texte in Sprachen, die sie eigentlich nicht sprechen, und reflektierten, wie sie ihre Mehrsprachigkeit im Alltag nutzen können. Einige Klassen gingen noch einen Schritt weiter und komponierten eigene mehrsprachige Lieder und Raps, in denen sie die Vielfalt ihrer Sprachen kreativ zum Ausdruck brachten. Initiiert wurde das Projekt von der neuen AG Mehrsprachigkeit, in der sich zehn Lehrkräfte aus unterschiedlichen Fachgruppen – Deutsch, Italienisch, Englisch, Sprachförderung, Mathematik und Naturwissenschaften sowie Integration – engagieren. Ihnen liegt das Thema besonders am Herzen, und sie möchten auch in Zukunft Impulse für eine mehrsprachigkeitssensible Schulkultur setzen.
Das Projekt hat gezeigt: Mehrsprachigkeit ist eine Stärke – und unsere Schule ist voller Sprachtalente!
